华声在线衡阳频道

　　华声在线7月26日讯 为进一步弘扬优秀民族传统，传承国学经典，引领孤残儿童通过诵读国学经典，获得古诗文经典的熏陶，为孤残儿童播撒传统文化种子，培养爱国主义情操，提升福利院文化氛围，传承中华优秀传统文化，7月24日，衡阳市社会福利院特邀本土作家谭民政为院孤残学生讲授国学基本知识。

　　当天上午，市社会福利院20多名孤残儿童身穿汉服、手持竹简，在特教老师和护理人员的陪伴下，认真聆听本土作家谭民政讲授国学基本知识。学生通过诵国学、唱国学、演国学，让师生们从心底感悟了中华千古美文的神韵，感受到“美的享受、德的熏陶、智的启迪”。优美的经典诗文，精彩的诵读表演，奏响了中华民族传统文化的和谐旋律，赢得了阵阵掌声。仁义礼智信的儒家思想贯穿课堂，目的是倡导世人以天下大同为己任，复兴国学文化，繁盛中华文明。

　　市社会福利院的孩子95%以上是孤残儿童。他们虽然无法进入正规学校接受教育，但他们也与其他正常孩子一样，对祖国优秀的传统文化有着浓厚兴趣和知识需求。在市社会福利院院长江丽君的带领下，近年来，将国学教育作为传承优秀传统文化的重要途径，在日常特色教学中全面推行。不但外请专家来院为孩子们讲国学，还由特教老师带领孩子们诵国学、唱国学、演国学，并结合民族舞蹈课程、民族音乐课程、美工和劳动实践活动，带孩子进行户外活动时，孩子们将废纸杯、小石子、旧乒乓球、废塑料等废品捡回来后，配上五光十色的颜料，自己动手制作这些“爱国、爱家乡”的豆子画、石头画、剪纸等形式多样的国学教育。

　　福利院特殊教育直秉承着“国学经典是传承中华民族人文精神的主要载体，开展国学经典教育，通过人文情怀的熏陶，不仅增长人文素养，更有助于学生自觉树立正确的人生观、世界观和价值观”的办学理念，坚持国学特色办学。根据学生个体需求，通过集体课堂、小组课堂、个训课堂、丰富多彩的户外主题教学活动形式进行。使残障学生在学前期能与普通儿童一样，得到音、体、智、德、美劳教育及职业与技能培养全面发展。使福利院的孤残学生也能从“赋权增能”到“自主自决”的意义，是福利院教育实现孤残儿童进入独立生活、参与工作状态和最大限度地融入社会的真正智慧。

　　如果把福利院比喻成一湖流动的清水，那么生活在这里的孤残孩子就是这片湖里最欢悦的浪花。为了让每一朵“小浪花”都能成就一个更好的自己，涵养一个丰润的灵魂，闪耀自己独特的光芒，衡阳市社会福利院以国学为特色课程，让孩子们书香浸染、让福利院润泽舒适、让成长氛围明礼乐行。让孤残孩子真正的潜移默化、情操陶冶、美德继承和人格塑造。(文图/宾肖佳)