■黄亚辉

　　他像一颗种子，撒在咸塘教育这片热土上，长在学生心田里;他扎根乡村，坚守讲台，用爱心托起孩子们的一片蓝天，用美德铸造一个教育者的师魂。

　　黄代辉，男，1986年7月湖南三师毕业后分配到咸塘中学。他忠诚党的教育事业，教学上一丝不苟，兢兢业业;班级管理勤恳务实，师生关系和谐;30年的不懈努力和辛勤付出，他干出了不凡的成绩。

　　热爱本职工作，甘于牺牲，乐于奉献

黄代辉老师认真授课

　　黄代辉一直担任着语文和地理的教学任务，当了25年的班主任。

　　他勤奋钻研，虚心好学，细心辅导着每一位学生。所教学科在期中、期末统考和毕业会考中屡屡名列前茅。

　　他指导的学生多次获得县、市、省级奖项。2003年，胡倩倩习作《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》荣获县一等奖;2005年，刘旋获全国青少年语文知识竞赛省二等奖;2006年，陈程获衡阳市个性化作文大赛一等奖;2008年，唐文彬获衡阳市书信大赛一等奖。

　　班主任工作更取得了骄人的成绩。1998年受到全镇表彰，在暑假教师学习班上作班级管理典型发言;2007年荣获“衡南县优秀班主任”称号。教学之余，他坚持阅读，勤钻业务，笔耕不辍，撰写的论文在县、市多次获奖，教学设计、说课、课件等均获得过省市大奖;多篇散文、杂文在市、省乃至国家级杂志报纸上发表。

　　教育家陶行知说过：“带着一颗心来，不带半根草去”。

　　作为一名教育工作者，就是要有热爱教育事业之心，热爱学生之心，具有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。

　　黄代辉患有严重的神经衰弱和口腔溃疡，经常头痛、失眠，寝食不安，但他并没有因此而耽误教学和班级工作。2012年9月，他骑摩托车不小心跌了一跤，断了几根脚筋。他在医院住了十几天，就迫不及待出院回校。当黄老师绑着石膏绷带拄着拐杖，艰难地来到教室，学生们都感动得热泪盈眶，领导和同事们都劝他多休息一段时间再上班，他说放心不下班里的学生。

黄代辉老师耐心辅导学困生

　　用爱心和耐心照亮学生前行之路

　　94班是黄代辉中途接手的一个班，当时原班主任已调走，班上前20名学生都抽到另外一个所谓“重点班”了。人心不定，纪律涣散，打架斗殴，偷盗逃学，可谓是“脏、乱、差”。

　　面对这样的班级局面，黄代辉颇费脑筋。

　　他利用学校政教处开学时搞的入学教育作为突破口，让学生反复学习和背诵《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《班级日常奖惩条例》等，强化纪律，严明奖罚。军训时他节节课到场，和教官一起训练。一周下来，94班的入学教育在全校检查评比中排列第2名，取得了开门红。

　　他建立学生成长档案，学生的生日他都记得，每逢学生生日他都要送上贺卡和礼物。并积极开展兴趣小组，组织春游和夏令营活动，94班在学校的篮球比赛、趣味运动活动、田径运动会均获得全校第一。

　　爱心凝聚人心，活动提供平台，兴趣激发热情。94班越来越和谐，积极向上，逐渐成为全校的优秀班集体。

　　不抛弃、不放弃、不嫌弃每位学生

黄代辉老师用爱心转化后进生

　　黄代辉善于抓两头促中间。他对每位学生都耐心细致，哪怕是别人认为无可救药的，他都想方设法地去转化。

　　36班的郑勇，初一在衡东县大浦镇中就读，因为特别调皮，违纪犯规次数多被该校劝退，初二转到他班就读。

　　他想：既接之，则安之。他没有任何排斥郑勇的想法，而是努力创造好的环境让他安心在这读书。为了转化他，黄代辉多次到郑勇家家访，并请当时学校教导员肖茂年一起到大浦镇中了解情况。经过反复地教育和感化，郑勇不但顺利毕业了，还考上市重点高中。

　　经过黄代辉转化的后进生很多，如刘文、肖利飞、唐永杰等。他们毕业后，经常来校看望黄代辉，不忘师恩。

　　为学生排忧解难，帮扶贫困

黄代辉老师深入寝室关爱学生

　　黄代辉对“寒门”学子经常伸出援手，给予经济帮助，决不让他们失学。

　　77班的张文成，初二就有辍学念头。黄代辉察觉后，骑着单车去他家了解情况。原来张文成母亲已亡，家里特别困难，父亲想让他辍学打工。黄代辉反复做工作，为其想方设法筹措费用，自己还每期资助他500元，解决他的求学费用。张文成终于能完成初中学业，并上了职业中专。这么些年来，黄代辉共资助过的困难学生多达20多名。

　　“用火热的心点燃学生的智慧光芒，照亮他们前行之路”，这是黄老师的理想和追求。

　　他满腔热情，不忘初心，奋勇当先，誓为咸塘的教育奉献自己毕生心力。