——Alex在英孚教育的“二次人生”

　　Alex 给人的第一感觉很腼腆，但当谈及学生和在英孚的工作时，整个人立刻就打开了话匣子，隔着电话都能感受到他对教育事业的热情与喜爱。Alex来中国4年了，在英孚也工作了将近4年，这期间他习惯了中国的生活，爱上了这片充满机遇的土地，同时也在英孚成长了许多。

　　· 职业生涯的成功转换

　　Alex的家乡是位于美国东部的亚特兰大，来中国之前，他在当地一家新闻报社工作。在主编的建议和鼓励下，他辞去了报社的工作，前往亚洲开始他的教书之旅。起初，他也缺乏动力，对教书这个决定抱有怀疑的态度。但没想到，他在北京一呆便是4年，不仅很快适应了新的职业，而且还形成了一套自己的教学体系。在英孚的这段时间，他不仅深受学员们喜爱，对教育事业的努力与付出也受到其他同事们的称赞，短短六个月Alex就成功晋升到高级培训师的职位。

　　· 快乐+微笑=好教学

　　Alex对于培训师这份工作认真且严谨，但他并不是用传统的目光来定义这一职业。“有感染力的老师能活跃整个课堂气氛,”他认为作为培训师，尤其是语言培训师，应该热爱并熟悉这门语言，并且要敢于在平时灵活运用这门语言。只有这样，学生才会被其感染，受其鼓励，在轻松愉悦的课堂氛围内以更好的状态去学习英语，感受英语的魅力。其次，“微笑是你最强有力的装备,”微笑的力量是不可估量的，平时，微笑着对待每一个学生和同事，不仅是对他人的鼓励，自己也会提升幸福感，这也是Alex拥有高人气的秘诀。他还会督促其他培训师们平时注重知识的学习与积累，这样不仅可以使自己变得更加自信，同时也是对学员们负责的一个表现。

　　Alex同时还分享了一则身边真实发生的励志故事。有一个学员是因为工作需求前来学习英语，起初基础很差并且害怕开口说英语，但Alex幽默风趣的课堂风格使他紧绷的神经渐渐放松下来，他开始大胆尝试在课堂上说英语，在Alex不断的鼓励及这名学员不断地辛苦付出下，他从最初的蹦单词到可以完整的说出句子与别人沟通，现在他的英语有了明显的很高，并且现在成功前往加利福尼亚深造，对于这名学员的成功，Alex感到深深的骄傲。培训师与学员之间的关系是相辅相成的，每一个学员的成功跟自身努力也有着密不可分的关系。有许多学员自身的水平就很高或者通过一段时间的学习，水平明显提高，但他们同时也面临一个问题——学习瓶颈期，即短时间很难突破自己。针对这样的情况，Alex也给了很多建设性的建议，比如可以在阅读相关英语资料时选择一些难度大的有挑战性的、看视频时选择没有字幕的版本、多跟读音频资料等，学习语言没有捷径，最重要的还是多练习，多积累。

　　· 一切从学员角度出发

　　合理安排时间，提高课堂效率一直是Alex坚持的宗旨。起初，他和很多初学者一样，尝试去迎合所有学员的需求，但结果却事倍功半，不但影响教学质量还极大影响了教学效率。怎样带领培训师们寻找突破口来提高课堂质量?这个问题一下成为了Alex前进道路上的一个阻碍，但他并没有感到气馁，经过积极地思考与讨论，Alex带领他的教学团队改变了处理问题的角度，先搞清楚学生们喜欢什么时候上课以及什么样的课程是学生们喜欢参与的，把这两个主要问题弄明白了，其他问题也就迎刃而解了。其实满足学员的诉求没有太多的技巧和规定，当遇到问题时，试着换位思考，从学员的角度去考虑问题，一切便会变得容易很多。

　　4年前，Alex还只是当地一家新闻社的小编辑，一次小小的决定竟成就了现在的自己。学习没有捷径，人生亦是如此，找到自己喜欢的职业并坚持下去，生活便会充满乐趣，人生也会充满惊喜，就像我们的主人公Alex一样，这四年他成功地转换了身份并收获了成功的喜悦，培训师的道路他还会继续坚持下去。