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常宁市尚宇学校举办首届“教育衔接”校长论坛
发布时间:2019-05-12   来源:华声在线  作者:肖建华 刘腾  编辑:张超

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  华声在线5月12日讯(华声在线 肖建华 通讯员 刘腾)5月11日,常宁市尚宇学校首届“教育衔接”校长论坛在该校报告厅隆重举行。

  如何在新高考模式下有效地开展生涯规划教育,促进学生综合素质提升,常宁市尚宇学校进行了积极有效地探索,开设了学生职业生涯规划课,提出了“心中有爱 才会美丽”的办学理念,“崇德尚美 格物致知”的校训,实施了“精讲精练五步教学法”,不断丰富完善了新高考课程体系,学校社团活动精彩纷呈,为学生实现全面个性化发展提供了优质的课程资源。

  该活动旨在为进一步探究、交流新高考模式下的“教育衔接”,搭建校长相互学习、相互交流、相互合作、共同发展的平台。本次活动特邀常宁市中小学部分校长、幼儿园部分园长共50多人参加。尚宇学校执行董事唐晓平致欢迎词,尚宇学校校长龚彩福、常宁市幼儿园培元分园园长吕峰、宜阳小学校长杨开生、官岭镇中心学校校长黄天财分别作主题发言,论坛由刘颖副校长主持。

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  龚彩福以《生涯规划教育》为题,与各位来宾分享了自己对教育工作的思考。他指出,“生涯规划”就是“人生规划”,是对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标的学问。尚宇学校自办学以来就强调学生的全面发展,在教学过程着重开展了“生涯规划教育”。

  龚彩福认为,一个学校要搞好“生涯规划教育”,应当做到以下几点要求:学校应该建立一套健全的学生生涯规划教育体系,有计划地开展生涯规划教育;学校应该建立一支合格的生涯规划教育师资队伍;开设生涯规划课程,并在学科教学中渗透生涯教育;配备心理教师,开展心理健康教育,作好心理上的准备;引导学生学会自我教育,提高自我意识,增强自控能力;开展家庭教育指导。探索学校、社会、家庭三结合的生涯规划教育模式;培养学生人际交往能力。培养乐于交往、善于交往的学生。

  吕峰用多媒体展示了常宁市幼儿园在探索新高考背景下的“幼儿学习及和谐发展”等方面所取得的成绩。他指出,游戏是幼儿教育不必可缺的学习过程和学习方式,是孩子成长的重要的途径。并与嘉宾分享了常宁市幼儿园制作的《科学保教保育,促进幼儿和谐发展》视频,得到了与会人员的一致好评。

  杨开生认为,做校长要做有思想的校长,要严格实施党的教育方针,引领教师专业化成长。做校长要做头脑清醒的校长,要提升政治站位、看清教育发展方向、看清学校发展短板。要做“农夫式”校长,要有农夫那种对待庄稼的爱心,有勤奋耕耘的品性,有静静守望田地的耐心。学校是孩子成长的土壤,校园文化就是孩子成长的水分,教师就是孩子成长的阳光。学校校风、老师的职业态度、师生关系、课外活动的开展等都将对学生未来的发展有着深远影响。

  黄天财指出,“十年树木,百年树人”,少年强则国家强,教育兴则民族兴。学校为公,作为校长就是要树立公仆意识,要坚持公平、公正、公开的管理导向。人、财、物、事,皆出于公,权为师生所用,事为师生所谋,一事当前,公字为先。他指出,教育的落脚点就是培养学生。教育学生要有耐心,每一位学生都有自身的闪光点,学生综合素养的提升离不开学校教育,社会文明程度的提升离不开学校教育。教师责任重大、使命光荣。

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  会议一致认为,中小学是人生的基础阶段,对学生将来的人生规划至关重要。在这个阶段,需要根据不同的年龄特点,进行不同的规划,实施不同的规划教育,以适应学生自身成长的需要。在中小学开展生涯规划教育,帮助中小学生快乐地成长,培养他们良好的学习习惯,养成良好的品德和行为习惯,帮助学生树立终身学习理念,引导学生珍惜学校生活,合理安排学习生活,帮助学生明确自己的人生奋斗目标,为以后的人生之路选择打下基础,帮助学生提前规划、降低生涯风险。

  会后,与会人员一起参观了尚宇学校,大家一致认为常宁市尚宇学校校园美丽、建设高标准、设施超前,竖起了常宁民办教育的新标杆;学校精细管理、教学高效、培养特长、张扬个性,是广大学子学习的沃土、成才的摇篮。

  此次论坛的圆满召开具有重大的意义,它在常宁大地播下了一颗校级教育交流的种子,自然朴实、宽厚仁爱的教育情怀也得以滋长。常宁尚宇学校真诚希望这一颗美丽的种子滋长壮大,最终造福常宁教育。


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