深耕职教笃行不怠 技教相融育匠才——记湖南财工职院汽车工程学院教师廖勇武

湖南日报·新湖南客户端通讯员 欧阳立芳

从企业维修车间走向高职三尺讲台，从一线技术能手蜕变为职教骨干教师。湖南财经工业职业技术学院汽车工程学院廖勇武，怀揣对职业教育的赤诚热爱，扎根职教一线20余载，集专任教师和实训室管理员双重身份，坚守立德树人初心，深耕课堂教学、技能竞赛、科研创新、社会服务多个阵地，用实干诠释新时代高职教师的责任与担当，书写产教融合背景下技能人才培养的动人篇章。

​廖勇武在进行师资技能培训。

廖勇武拥有扎实的行业实践积淀，早年毕业于株洲冶金工业学校汽车运用与修理专业，曾在企业修理车间从事技术工作，后又辗转多所院校任教，2017年2 月入职湖南财经工业职业技术学院，同年12月获评讲师职称。企业一线的实操经历，让他深谙行业岗位真实需求，也为他开展理实一体化教学打下坚实根基。参加工作以来，他先后斩获 5 次 “优秀教师”、8 次 “优胜课教师”，3 次年度考核获评优秀，累累荣誉见证着他在职业教育道路上的不懈耕耘。

师德铸魂，以爱育人当好成长引路人

“师者，不仅要传授技艺，更要塑造品格。” 廖勇武政治立场坚定，忠诚党的教育事业，恪守爱岗敬业、为人师表的职业准则，把立德树人融入教育全过程。2019年8月至 2022年7月，他担任 19汽修1班班主任，严格抓实班风学风建设，细致掌握每一位学生的思想动态，及时疏导学生成长困惑，所带班级学风浓厚、表现突出，他本人获评 “优秀班主任” 称号。

除做好班主任工作之外，他还积极发挥“传帮带”作用，助力青年教师快速成长。近几年他悉心指导尹茂霁、莫旭冕两名新进教师，从课堂组织、重难点把握到教学创新、科研能力提升等方面倾囊相授；作为实训室管理员，他带教青年教师王志雄，同时面向勤工俭学学生开展设备维护培训，助力青年师资和学生共同进步。担任实训室管理员期间，他严格落实7S管理规范，常态化排查实训车间安全隐患，牢牢守住实训教学安全底线，任职期间未发生一起安全事故。

深耕课堂，勤学精进打磨教学硬实力

行业技术迭代日新月异，唯有坚持终身学习，才能跟上职教发展步伐。廖勇武始终保持求知进取的态度，踊跃参加各类国家级、省级专题研修培训。先后完成 “1+X 职业技能等级标准产教融合”、双师型教师专业技能、精品课程建设、教师企业实践等多项国家级培训，持续更新知识储备，锤炼双师型教师素养。

教学一线，他勇挑重担，先后承担16门汽车类专业课程授课任务，涵盖从传统汽车维修到新能源汽车综合实训，累计指导150多名学生完成毕业设计，近5年完成教学工作量3752课时，年均教学量750课时，超额完成学校教学任务。课堂上他充分备课，善用职教云开展信息化教学，讲究课堂互动，教学效果广受学生认可。他两次参加学校教师职业能力竞赛均获二等奖。

他坚持以赛促教、以赛促学，把技能竞赛作为锤炼学生本领的重要平台。多年来利用课余时间指导学生参加各级技能赛事，学生在衡阳市中职技能竞赛、湖南省职业院校技能竞赛、“互联网 +”、挑战杯、黄炎培创业规划大赛等赛事中频获佳绩，斩获省级二等奖、三等奖多项，校赛奖项数十项。他在2026年湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛中，斩获装备制造大类三等奖。一块块奖牌的背后，是他无数个课余时间在实训室陪伴学生打磨技术的坚守。

​廖勇武（右1）指导学生参加2026年度“楚怡杯湖南省职业院校技能竞赛高职组”汽车故障检修比赛荣获二等奖

教研并举，创新突破夯实专业建设根基

“教学为本，教研为翼，教研成果最终要反哺课堂教学。” 廖勇武坚持教学与科研双向发力，立足高职汽车专业人才培养现实问题开展研究探索，实现教研赋能专业建设。

科研领域，他笔耕不辍，公开发表《1+X 证书制度下高职汽车检测与维修技术专业学生职业能力培养策略》《新能源汽车人才需求现状及高技能人才培养策略探析》等 6 篇专业论文；参与编写《汽车维修业务接待》《汽车发动机构造与维修》两部教材；拥有实用新型专利《一种检测和清洗汽油发动机气缸积碳的装置》。课题研究方面，成果丰硕，主持完成校级教改课题、湖南省职业教育省级精品课程；2026 年立项衡阳市社科联重点课题；主持横向课题 “智能多参数油液检测装置” ，经费到账9.5万元。同时，他还参与多项省级教改、科学研究课题，部分课题已经顺利结题。

在专业建设工作中，他主动担当，参与汽车检测与维修技术、智能汽车专业合格性评价，以及湖南省高职专业人才培养方案检查、专业技能考核标准与题库评价，相关项目均获评优秀。暑假期间，他不畏酷暑，制作完成两台电器教学台架，改善了实训教学硬件条件。

经过历时半年多的材料申报与衡阳市人社局实地考察评审，2026年3月，廖勇武汽车维修工技能大师工作室成功获批立项。工作室聚焦地方汽车产业发展需求，瞄准新能源汽车故障诊断、智能网联汽车维修等前沿方向，未来将持续开展技术攻关、名师带徒传技、技能交流推广、社会技术服务等系列工作，搭建起集人才培养、技术研发、社会服务于一体的专业平台，为专业建设与地方产业赋能。

立足地方，发挥专长扛起社会服务担当

高职教育扎根地方，必须服务产业发展。廖勇武充分发挥自身技术优势，积极拓展社会服务边界。他常年参与衡阳市中职汽车专业技能抽考、技能竞赛组织培训工作；承担继续教育学院汽车维修工考工培训；2024 年参与衡阳市消防支队高级工技能提升培训，把学校的技术资源向外辐射。

回望20载职教时光，从企业技术人员到高职教育工作者，廖勇武始终坚守教育初心，一手抓教学育人，一手抓科研服务，将企业实践经验转化为课堂养分，把科研成果转化为育人实效。谈及未来，廖勇武表示，职业教育大有可为，自己将继续立足三尺讲台与实训车间，持续精进教学科研能力，深耕德技并修技能人才培养，对接区域汽车产业发展需求，为学院建设卓越校、争创 “双一流”，为衡阳地方汽车产业高质量发展源源不断输送高素质技术技能人才贡献全部力量。

责编：吴雅敏

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来源：湖南日报·新湖南客户端