湖南日报·新湖南客户端12月11日讯(通讯员 钟诚)为凝聚共识,共谋良策,近日,衡阳市六中召开高三年级教学质量分析会。
会议现场
会议伊始,该校高三年级组负责人对近期成绩与年级管理成效作出系统梳理与总结。
接着,各学科备课组长依次发言,针对考试中学生的薄弱环节进行细致剖析,共同谋划下一阶段的应对策略与教学重点。
随后,该校党委副书记、副校长戈铁汉从纵横双向进行对比,明确下阶段目标与路径,同时提出要加强年级组管理,及时通报学风学情。
该校党委副书记、副校长陈静从方法与心态层面提出殷切寄望。他提出当前教学重心应从“教师的教”转向“学生的学”,充分激发学生主观能动性。并提出多项具体建议,包括确定校级负责人走进高三班级上思政课,帮助学生放下包袱、排除干扰;教师重视情绪价值供给,引导学生自我反思、优化学习方法;鼓励学生参与体育锻炼,做到张弛有度等。同时提出,老师们要做好全盘规划,在复习进度、难度与量度上科学把控。
此次会议既是对前期高三教学工作的“复盘总结会”,更是明确下一阶段备考方向的“策略部署会”。会议结束后,该校高三年级教师纷纷表示,将以此次会议为新的起点,用爱心呵护成长,助力每一位学子乘风破浪、直济沧海。
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来源:湖南日报·新湖南客户端


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