当小学课堂遇见大学实验室，石鼓区人民路小学“科创研学”走进湖南工学院开启沉浸式学习之旅

湖南日报·新湖南客户端12月30日讯（通讯员 胡文君 刘菲菲）12月26日，衡阳市石鼓区人民路小学的同学们带着好奇与期待，走进湖南工学院，在真实的科研场景中，体验了一堂别开生面的“大中小联盟课”。这不仅是一次简单的参观，更是一次知识跨越校园的生动衔接，一场小学与大学之间的教育“握手”。

活动现场​

在高校教师与大学生志愿者共同组成的“跨学段导师团”带领下，孩子们近距离触摸科技脉动。智能机械臂展区里，老师引导学生亲手参与“指令变动作”的互动，将抽象的编程逻辑化为机械臂精准抓取的有趣画面；汽车零部件检测区内，志愿者以“零件做体检”的生动比喻，让孩子们在趣味中理解工业检测的严谨意义；走进户外展区，湖南工学院智能制造与机械工程学院院长李天生手持零件样本，对老旧机床的讲述，将“制造技术的昨天与今天”娓娓道来，一条清晰的科创发展时间轴在同学们眼前缓缓铺展。

活动现场​​

从实验室到户外展区，知识不再停留于课本文字，而是成为可触摸、可操作、可追问的真实体验。同学们眼中闪烁着光，心中萌发着好奇，原来科技如此亲切，学习可以如此鲜活。

此次活动是“大中小教学联盟课堂”一次温暖而具体的实践。高校的科研资源“下沉”成为小学课堂的延伸，大学生的专业视角转化为孩子们的科创启蒙，贯穿“从小学到大学”的教育链路因此更加立体、更具温度。

今后，人民路小学将继续推进此类跨界教学合作，让更多孩子走出校园、走进更广阔的知识现场，在真实的科学氛围中，埋下探索与创新的种子。

责编：吴雅敏

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来源：湖南日报·新湖南客户端