深耕新教材、赋能新课堂，石鼓区人民路小学开展义务教育新课程新教材专题培训

湖南日报·新湖南客户端8月27日讯（通讯员 汪曲姬 罗柳燕）为深入落实义务教育课程改革要求，帮助教师吃透新教材修订精神，更新教育教学理念，提升课堂育人实效，8月27日上午，衡阳市石鼓区人民路小学组织开展“金秋启新程 智教向未来”2026年义务教育新课程新教材专题培训，该校全体教师参加，聚力夯实教学根基，为新学期教学工作蓄能充电。

本次培训聚焦语文、数学、思政、体育四大学科，围绕教材修订变化、核心理念、课堂实操等重点内容，由各学科教研组长作专题授课，兼顾理论阐释与实践指导，帮助教师们厘清新学期教学工作开展思路、指明方向。

培训现场​

培训中，刘瑜以《循“新”而教 向“语”而生》为题展开语文学科分享。她围绕单元结构重构、选文系统迭代、助学系统升级三大教材核心变化，解读减负提质、素养导向、双线深化的修订理念，针对新编重点单元提出教学实施策略，引导教师立足核心素养，科学用好新版教材。

​培训现场​

数学学科培训中，梁露带来《读懂新教材 上好新课堂》专题讲座。她梳理了教材修订背景与设计理念，细致剖析了四至六年级上册教材内容的增删和调整，并在此基础上，提出四条教学建议，即把握学段梯度、做实综合实践、坚持算理优先、搭建知识网络，引导教师读懂教材内核，优化课堂教学设计。

​培训现场​

凌莉作《立足小学课堂・做好思政启蒙第一棒》专题分享。围绕新时代思政教育要求，解读“大思政课”核心内涵与政策依据，从横向协同、纵向衔接两大建设维度，阐释大中小学思政课一体化建设内涵，结合政策导向与实践资源，分享小学思政课堂实操路径，助力教师做好少年儿童的思政启蒙教育。

​培训现场​

陈新明结合五、六年级体育新教材内容，聚焦校园运动损伤开展实操培训。讲座重点讲解挫伤、扭伤的识别与处置方法，明确班级急救物资配备、校园用药管理规范，梳理需紧急送医的高危情形，进一步提升教师校园运动伤害应急处置能力，筑牢校园安全防护网。

培训现场，老师们认真聆听记录，围绕学科难点进行交流研讨。参训新教师感触良多，一位青年教师坦言，此前对新教材存在不少困惑，此次培训真是一场“及时雨”。教研组长们的深度解读，帮助自己跳出了只重知识点的传统思维，牢固树立素养导向的教学观念。今后将把培训成果转化到备课与课堂实践中，勤钻研、多反思，尽快适应新课标、新课堂教学要求。

人民路小学负责人表示，学校始终坚持以教研赋能教师成长，高度重视新教师队伍培养。此次新教材专题培训，既帮助全体教师进一步把握新课改方向，明晰教学重难点，也为青年教师搭建学习提升的平台。下一步，将持续推动新课程理念落地，把培训所学转化为课堂教学实践，深耕课堂提质增效，扎实推进教育教学高质量发展。

责编：吴雅敏

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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