千磨万击还坚劲，不拘一格育人才
——衡阳市第十四中学办学小记
□彭静 凌友国 彭运良 刘平
衡阳市第十四中学(以下简称十四中)作为中心城区的老学校，办学场地狭窄，硬件设施较为落后，近年来，衡阳市委、市政府大力改善薄弱学校建设，十四中没能彻底搭上这趟快车，曾几度置于留与拆的舆论浪尖上。
“几百名学生背后是上千个家庭，学校必须留，而且必须办出特色。”为此，该校领导班子成员为学校发展奔走。 2017年3月14日，衡阳市副市长龚学余实地考察后要求，住建部门和石鼓区政府要尽快拆除学校周边1400平方米危房并将其规划为十四中的运动场，力争十四中在秋季开学时以崭新面貌迎接新学期，给社会大众吃了一颗定心丸。而十四中也正不断积极探索育人之道，教育教学成绩名列市直中学前茅，2012年毕业会考人平总分居市直公办中学第三，培养了国际奥林匹克化学竞赛金牌获得者、衡阳市高考状元、中考状元，获得“中学生行为规范示范校”、“衡阳市物理课改实验学校”、“社会治安模范单位”、“衡阳市优秀学校”、“衡阳市三星级文明单位”等荣誉是该校全体教职工给社会呈交的满意答卷。
“跑”出学校建设用地
“办教育，要像十四中那样多争取权益，多提要求，办好特色学校、精品学校。”在2017年3月15日召开衡阳市教育工作会议上，衡阳市副市长龚学余如是说。龚学余所说的争取权益是指十四中领导班子积极争取将该校南北面的C、D级危房拆除，并将危房空地无偿划拨给学校，以便扩大学校校园面积，建设合格化、标准化义务教育学校。
为了能尽快争取到危房空地，十四中领导班子成员积极筹备，从法律要求到发展现状等方面一一罗列请求理由，并主动前往衡阳市政府以及衡阳市教育局汇报情况，阐述理由。最终，在2017年3月14日上午，龚学余率衡阳市教育、住建部门和石鼓区相关负责人赴学校现场办公，对校园及周边环境改造等问题进行安排部署。在详细了解危房现状以及对师生带来的影响后，龚学余要求将这项工程纳入2017年市城区棚户区改造的范畴，指示石鼓区具体负责拆除工作，拆除后的空地由市教育局帮助市十四中建设运动场。石鼓区区长刘浪表示，力争在2017年4月底之前做好前期准备并正式启动危房拆迁工作。
“筑巢引凤，上级部门强力支持筑巢，我们便能更好地引进教育人才，共同培养出具备综合素质的人才。”十四中校长王伟明表示，这些老旧建筑拆掉后作为学生的活动场地，就能使该校的生均占地面积由现在的15.1 m2增加到21 m2，满足省义务教育标准化学校生均占地面积18 m2的需要。目前，危房改造后的校园规划图已经设计好，付诸实施后将彻底改变十四中无操场、无食堂、无住宿条件的短板和“硬伤”，推进学校更好更快发展。
养成教育“水到渠成”
龚学余对十四中师生良好的精神面貌，对学校干净整洁的环境给予充分的肯定，而这些都与该校良好的德育教育息息相关。
随意喊住几个在课间奔跑的学生，问及学校对他们日常行为有何要求时，他们都能脱口而出：“垃圾不落地，学校更美丽。”“见人打招呼，个个有礼貌。”“脏话不出口，人人讲文明。”
“短短几个月的时间，感觉我颈椎病好很多了。”说起学生的养成教育，王伟明半开玩笑地说到。因为学生碰到他都会停下来弯腰打招呼：“校长好!”他会点头回应，在点头抬头之间，颈椎得到了有效运动。
环顾十四中的每个角落，非常干净整洁，十四中老师说，看到哪里有垃圾落地，他们都会主动捡起来丢进垃圾桶。言传身教之下，学生自然养成了讲卫生的好习惯。
学生的综合素质发展离不开德育活动，除了常规的心理健康、法制教育等主题德育活动外，学校目前正在策划一系列主题教育活动，比如，现阶段《中国诗词大会》大火，学校决定搭上这班弘扬传统文化的时代快车，将《中国诗词大会》所有视频内容下载，并分主题分内容剪辑好，每天给学生播放15分钟，让学生在耳濡目染之下走近传统文化。
该校提倡“人人有爱好，个个有特长”，各类课外兴趣小组为学生搭建展示才能、张扬个性、发挥创造力的舞台，学校“蒸阳文学社”获“全国百强文学社”称号，在“全民读书月”活动中，获衡阳市“书香校园”称号。2012——2016年学校先后有多名学生荣获湖南省中学生电脑制作比赛一二等奖，其中2015年和2016年段卓君、梁幸子同学获全国中学生电脑制作比赛二等奖。以上成绩的取得，对一所先天条件不足，内外压力都很大的学校来说是难能可贵的。
不拘一格培育人才
“快乐学习，健康成长”是十四中老师心中衡量自己课改成果的一杆标尺。该校积极推进课堂教学改革，2012年就已经成为衡阳市物理课改实验学校及首批基础教育课堂教学改革合格学校。
“推门听课”是教师培养的常态化机制。学校领导班子经常性地深入教学一线掌握第一手情况，在充分肯定教师工作的同时，重点分析、诊断问题，找“薄弱点”，提出改进建议及措施。教师之间互相学习，取长补短，同学科、跨学科听课成为习惯。该校英语老师廖美菊说，通过推门听课，丰富了自身的知识，在课堂教学中可以将不同学科的知识融合进来，增强课堂的趣味性。廖美菊总结说：“十四中的老师都是‘文能提笔写文章，武能抬手解方程。”
章霞老师的物理课很受学生欢迎，因为她注重联系生活实际，激发学生的学习动力。本学期初三学生以复习为主，章霞将班级分为12个小组，以小组抢答的方式来总结归纳重要知识点，课堂上让学生针对自己提出的知识点进行讲解讨论。章霞规定，知识点积分排名最后的小组将被罚唱歌。在这样的机制下，曾经害羞的学生也变得大胆起来，为小组的积分而努力着。
学生家长吴先生发现自家孩子最近回家不玩手机游戏，也不玩网络游戏了，而是埋首于电脑绘画中，一问才得知，孩子最近加入了信息技术老师谷红艳的信息兴趣班，正忙着制作下次上课要展示的作品。
十四中领导班子对于学生的管理也不拘一格，在十四中，谢阳的名字几乎所有学生都知道，因为他是去年10月份转到十四中的省游泳队队员，曾多次荣获省青少年游泳比赛冠军。谢阳每天七八节课必须参加游泳训练，班主任章霞为此给他专门制定复习计划，眼看着他的文化成绩稳步提升，章霞向校领导提出让谢阳去别的班上课，得到领导的批准，现在谢阳的成绩越来愈好，并带动所在班级积极向上的学习氛围。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。不管面临多大的压力，十四中将不忘初心，继续为打造特色学校、精品学校而努力。
