华声在线11月16日讯“以事业为重，用爱心育人”，这是刘利平从事教育教学工作的真实写照。作为一名乡村教师，她没有惊天动地的壮举，没有辉煌灿烂的业绩，有的只是在年复一年的平凡工作中的倾情奉献。

　　从踏上讲台的第一天起，在那一方黑板前，她就立下了“捧着一颗心来，不带走半根草去”的誓言，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的奉献之歌。

　　用责任坚守教师岗位

　　刘利平，女，衡阳县渣江镇赤石中学教师。2010年7月毕业于湖南第一师范学院，数学教育专业，经进修学习，同年毕业于湖南师范大学，教育管理专业，本科学历。

　　古人云：“各自责则天清地宁，各相责则天翻地覆”。作为一名山村教师，刘利平热爱自己的工作如同热爱自己的生命，她时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，以教好书育好人为天责，有着强烈的事业心、责任心。在工作上，她处处为学校的大局着想，勇挑重担，在教学岗位上默默奉献、辛勤耕耘，把全部的精力都用在了教育、教学和学生上。

　　在平时的数学教学工作中，她尽职尽责，严于律己，从不迟到早退，认真备课、讲课，批改学生的作业，耐心细致地进行课外辅导。她担任班主任期间，对学生关爱有加，爱生如子，经常抽时间跟学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生距离，增进了师生间的相互了解。

　　刘利平老师注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待，使每一个学生都学有所得，不让一个人掉队。为了帮助学生提升学习成绩，她不计任何报酬，给一些学生开“小灶”。2018年，她所任教的毕业班104班数学成绩列全镇第二。同年9月，她荣获渣江镇“优秀教师”光荣称号。

　　用爱心点燃心灵

　　“爱是教育的灵魂，是打开学生心灵的金钥匙;不能让一个学生掉队，只要对潜能生有爱心、耐心、恒心，就能让他们健康成长……”她是这样说，也是这样做的。

　　在她的班级上有一个学生叫王涛，父母常年在外打工，他住在大姨家，深夜常外出到山上夹兔子，困了就睡草窝里，缺乏家庭的温暖，刘利平老师给予他更多的关爱和温暖，早餐时常塞一个土鸡蛋给他，周末到商场买件新衣服穿在他身上，让他担任班里的劳动委员，他利用长处，修补班级的课椅、安装风扇，获得老师和同学的称赞，使他感受到了如家庭般的温暖，初中毕业后他到职业院校升学深造。

　　刘老师对学生有高度的爱心和责任心，她认为，作为一名教师不放弃任何一名学生是最基本的原则，要做到“幼吾幼以及人之幼”。在今年开学扶贫走访中她了解了一个学生叫傅宇，智力残疾、家庭贫困、厌学严重、性格自卑孤僻，她每周都去他家，为其免费送教上门，为他送书籍、玩具、衣服等，和他一起做游戏，教他一些简单的数学知识，刘老师真诚的爱像火山，逐步暖化傅宇冰冷的心。

　　“他山之石，可以攻玉”。八年来，刘利平老师的汗水浇出了一园桃李芬芳，在教育园地里，她用满腔热情收获了学生的敬爱、家长的认可、领导和同事的称赞。

　　用知识充实自己成长

　　在教育教学的同时，她一直坚持理论和业务学习，反复学习《数学教学法》，尝试许市中学的教学模式，吸取他们教学方法中的精华，提升教学水平。她订阅了《中小学数学教学与研究》《中小学数学教学》《数学试题研究》等教学刊物。

　　2015年，她参加衡阳师范学院初中数学班，学习期间表现突出、成绩优异，被评为“优秀学员”;2017年，她报考了湖南省心理咨询师培训学习;2018年2月，她获得了湖南省心理咨询师三级证书。

　　作为青年教师，她积极参加校本教研活动，从教学中发现问题、研究问题，虚心向其他老师请教，她坚持自己做课件，进行多媒体教学，提高学生学习兴趣，提升教学水平。2013年，她撰写的《浅谈“开放式”数学教学》在衡阳市中学数学论文评比中获得叁等奖;2018年，她设计制作的《一元二次方程的解法—配方法》教学课件荣获由教育部中国人生科学学会教师发展专业委员会举办的“中国梦·全国优秀多媒体教学课件评选大赛”一等奖。(华声在线 张海 通讯员 莫急)