亲切抚摸孩子们的头，询问孩子们学习状况……2013年9月6日，早已退休的刘秋贻老师又情不禁地，第三次回到蒸湘区呆鹰岭镇鸡市小学看望孩子们。退休对于他是件艰难的事，执教43年来，他就从没因事、因病耽误孩子一堂课，三尺讲台，倾注了他全部的爱恋。
四处奔波求资 俩校面貌一新
1971年，17岁的刘秋贻自中师毕业后，怀揣着割舍不断的乡村情结，毅然选择回到家乡的新平小学任教。然而当时的任教场所，不是宽敞明亮的校舍，而是一间土砖砌成的小庙，瓦片破损不全，下雨时，必须紧急避让在一角上课。教室里，木板架在土砖上就是讲桌、课桌，或是教师从自家搬过来的旧家具……
从呆鹰岭镇到新平小学的路程有4公里，刘秋贻每天往返于这条乡间小道时，不忘肩挑手拿一些物资到学校开伙，有时候是一袋大米，有时候是自家种的蔬菜。
刚当上新平小学校长，刘秋贻为让孩子们也能坐在“教室里”上课，便利用节假日，四处奔波，八方求助。向上级部门争资、请求村部集资、发动党员干部捐资，并马不停蹄南下郴州、广州说服社会各界爱心人士赞助。历经数月奔波，刘秋贻终于筹措到足额建校资金，很快一幢两层的教学楼拨地而起。
2000年上学期，刘秋贻被调入鸡市小学担任校长，刚踏进校门，忧心又笼罩心头，鸡市小学的办学条件也十分堪忧。竹条连木板便是课桌，虽有窗户却无护筋，厨房漏水严重，校门口前是条烂泥路，且这么一个学校已经欠债8万余元。刘秋贻顿感重任压肩的同时，坦然面对困境，决定给鸡市小学也来个“改头换面”。
为了尽快筹集到建校资金，刘秋贻想到的法子就是开源节流，除了多方求凑资金外，还十分注意节约，平时学校门窗、玻璃烂了，门锁、水管、水龙头坏了，电路出故障，刘秋贻都自己动手义务修理，不到万不得已的情况，不会花学校一分钱。
经过几年的努力，刘秋贻终于筹资32万多元。很快，鸡市小学内外贴起了瓷砖，课桌全更新换代，窗户框架换成铝合金了，操场硬化了，护手栏杆加高了，厕所改建了，一口80多米的水井也打起来了。学校面貌焕然一新，学生纷纷从外校回来了，老师也舒心地笑了。
头缠纱布上课被学生笑称为“伤员”
随着岁月的流逝，一条条皱纹爬上了刘秋贻的眼角、脸颊，众多疾病也不甘示弱，不请自来。刘秋贻兜里、伏案的抽屉里被各种药物填塞。
1984年，刘秋贻积劳成疾，后脑长出包状肿瘤来。上课时，一阵阵剧痛不时袭来，痛得他直冒冷汗。
“再累、再痛，也不能耽误孩子的一分一秒!”刘秋贻每每凭此意念支撑着。强作镇定，咬牙忍痛将上午的课上完，到了中午休息时间，才赶往镇里医院将肿瘤切除，下午，刘秋贻瘦弱的身躯又站立在讲台上，只是头上缠着几层白色纱布。见状，一些少不更事的孩子们忍俊不禁，称老师是“伤员”。
第二年，刘秋贻右腿上又患上了毛孔脓疮，大腿肿胀得铮亮，每挪动一步，疼痛得撕心裂肺。
“你这个病很严重啦，先去医院医治，再好好休息一阵吧!”同校老师如是劝说。
“课堂时间是属于孩子们的，我不能因自己的私事而剥夺他们的宝贵时间。”刘秋贻断然拒绝了同事们的善意劝说。
大腿神经传来的剧痛，已令刘秋贻脸上异常苍白，但他仍坚持着，放学后才被同事搀扶至医院。第二天，刘秋贻仍然不听劝告地站在讲台上，只是右腿必须被一把椅子架着。
2013年6月，60岁的刘秋贻已然完成了自己的教育使命，直到这时，他才宽心地在医院接受了42天治疗。
家里落骂名 学校留清名
“你是个家不管，小孩也不管的怪人。儿子在你那拿个簿子都不肯。”刘秋贻在新平小学担任总务期间，总是被妻子抱怨着，在妻子眼中，刘秋贻就是个“吃里扒外的家伙”。
为了学校的各项工作，刘秋贻心无旁骛，将家务的重担全部推到妻子的肩上。给学生上课无数，却从未抽时间辅导自己的两个儿子。面对妻子与两个儿子的责备、抱怨，刘秋贻总是无奈地回复：“没办法，谁叫我是一名人民教师。”
在学校领导与同事眼中，刘秋贻却是一个令人敬佩、不折不扣的好教师。有一次，他拿着发票请新平小学莫校长报销，莫校长很疑惑地说：“这张发票上明明是11元，你怎么只报销3元?”他说：“超标了，按上级规定出差只能报销3元。”于是他自己垫了8元，然这8元钱，当时相当于民办教师的半个月工资。在担任总务期间，他就是这样管好自己的手，不多拿;管好自己的嘴，不多吃;管好自己的心，不贪。
几十年来，刘秋贻爱护学生胜过自己的儿子。一次，贫困学生刘某摔伤了头部，他第一个赶赴医院，并替学生交了2000元的医疗费。
学生欠缴学费、生活困难。刘秋贻得知后，总会毫不犹豫，先替学生垫付。可时间一久，有些学生的家长就不愿意归还了，或者根本就不记得了。
刘秋贻同事告诉记者，至如今，刘秋贻资助过的家庭困难的学生至少达80余人次。资助金额至少是自己历年工资总额的一大半。可他却极少拿出钱财补贴家用，村里其他人家早已建起了崭新的房子，而刘秋贻家今年装修好房子，装修房子的资金还是由两个儿子挣取而来。
43年，从青春年少到鬓染白发，刘秋贻默默无闻地，将自己的全部精力都奉献给了人民的教育事业，诠释了师道的尊严与高尚。
记者手记
43年有多少个日夜，他从未落下孩子们一节课。
43年有多长的时间，他满头青丝变成缕缕白发。
采访完这位“最美教师”，刘秋贻那朴实、单薄、颇具书生气息，而又伟岸的形象萦绕于脑海，挥之不去，令人深思。
光阴荏苒，43个春秋，刘秋贻，一直工作在教育教学第一线，在日复一日的实践和磨砺中已凝聚成两个词——“热爱”与“职责”。
刘秋贻老师之所以能43年坚守在落后的乡村小学，经受住生活条件的艰辛，教学环境的恶劣，工资待遇的低下。我想，是出于他对教育事业的热爱，他因爱执教，用情耕耘，一路走来，一路芬芳。
刘秋贻之所以能坚守讲台43年不离不弃，且从未因事、因病耽误孩子们的一堂课。我想，是因为他始终不忘教育教学的职责。教师的职责在于，用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山去。
