曾洁

“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”出自毛泽东主席的《七律·到韶山》，这是毛主席1959年回到家乡韶山时所作。追寻红色足迹，缅怀革命先烈，这次的研学活动我们来到了伟人故里——韶山。

研学旅行前，我陷入探索求学之路的烦恼中，众多疑虑困扰着我：为什么要学习？怎么学才能学好？学成后我将做什么？我将在这次研学旅途中寻找答案。

第一站我们来到毛泽东广场，在毛主席塑像前我们齐唱红歌《没有共产党就没有新中国》，庄严宣誓并时刻牢记领袖的嘱托：坚定不移听党话、跟党走。我怀着无限敬意绕毛主席铜像走一圈，并送上最诚挚的祝愿：愿山河无恙，祖国繁荣富强。

第二站我们开展了一堂别开生面的思政大课，简略介绍了毛主席的一生，也解答了我心中的第一个疑问。

第三站我们参观了毛主席生平展区，与毛主席进行了一场跨时空的对话。

第四站我们参观了毛泽东故居，池塘、小屋、蓝天、白云构成了一幅悠然惬意的美丽画卷，星星点点的荷花点缀其间，让我不禁吟诵起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，更让我坚定守护美好家园的信念。夕阳西下，几缕红霞散落天边，第一日的行程也将落下帷幕。

随着朝阳冉冉升起，给大地披上了一层金纱，第二天的游学便乘着清风而来。第五站我们到达毛泽东青年塑像公园，老师讲授的读书精神课程让我找到了第二个问题的答案。

最后一站前往烈士陵园，最后一堂研学课程让我明确了前进的方向。再一抬头，骄阳正好，阳光透过树叶间的间隙洒向大地，光影活跃地跳动，我们的心久久不能平静。

研学旅行圆满结束后，我心中的问题也随之迎刃而解。《恰是风华正茂》思政大课以AI与授课老师配合的方式，带领我们回顾了毛主席的一生。授课期间，我们观看《恰是风华正茂》的短片中有这样一个情节：杨昌济老师问青年毛泽东：“你的志向是什么？”授课老师让我们猜猜毛泽东会怎么回答。我想我是迷茫的，站在我的角度回答是不知道，出乎意料的是我的答案竟与青年毛泽东的答案出奇地一致，难道那时的毛主席也不知前进的方向吗？我心存疑惑。随后，毛主席在不断探索与学习中明确了自己的志向：寻找救国救民的真理。

授课结束后，我深有感悟，明白了为什么学习：是为中华民族伟大复兴而学习。这次研学活动点明了我辈青年奋斗的方向。随后，我在毛泽东青年塑像公园聆听了第二堂研学课程——读书精神课程。其中毛主席在闹市中读书的事迹启发我深省：毛主席在喧闹的集市中都能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我处在条件优越而静谧的环境中又有什么理由不好好读书呢？毛主席的四点读书法同样令我受益颇丰，我认为其中最难能可贵的便是坚持，只有下定决心、持之以恒、砥砺奋斗方能实现理想蓝图。最后一堂课是在烈士陵园讲授的家国情怀与艰苦奋斗的课程。来到烈士陵园，在导游的带领下，我们体会到了追寻红色足迹的乐趣，我们登上了坡度为60度通往山顶的阶梯，此过程虽然艰辛却也充满无限趣味。想到我们所经历的还不及烈士们战斗时的万分之一，我便加紧了步伐，迫不及待地想要到山顶瞻仰烈士风采。在这里，我了解到山顶矗立着的庞然大物原来是毛主席《七律·到韶山》中“红旗卷起农奴戟”中的“戟”，真是雄伟啊！

“我的韶山行”研学活动的开展，让我切身体会到在博物馆里上课，边走边学的别样体验。感谢“我的韶山行”研学活动，在我们的人生画卷上添上这浓墨重彩的一笔！感谢中国共产党带领中国人民迎接美好幸福的生活！感谢毛主席为后世开创的盛世中华！我们将时刻牢记广大青年的使命：青年一代不怕苦不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激扬的风采，展现出中华民族的希望！

当代中国青年是与时代同向同行，共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任！时代责任赋予青年，时代光荣属于青年，我辈青年当立报国强国大志向，做担当奋斗者，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年！

（作者系衡阳县第五中学432班学生） 

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