黄凤，女，汉族，1968年5月出生，大专学历。1984年9月参加教育工作，现任小学语文高级教师。她扎根农村，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，32年如一日，不断加强自我修养，积极探索教育教学规律，把心血浇灌在教育实验田中，成就了无数乡村孩子的梦想，她用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代教师的赞歌。
立德修身，铸就乡村教师的可爱之魂
为了适应教育改革的需要，黄凤同志三十多年如一日，坚持学习政治理论，了解党的教育方针政策，始终与党中央保持一致，这种良好的学习习惯和良好的政治素养，诠释了一个共产党人的职责与本能。从2007年开始担任耒阳市淝田镇中心完小教导主任,还在2009年被评为乡优秀党员，2011—2015年成为淝田镇党代表，2016年当选耒阳市第十二次党代会代表。
人们常说,教师职业是太阳底下最光辉的职业，但光辉的背后埋藏了多少不为人知的苦与乐!黄凤同志高中毕业后，就义无反顾地来到偏僻的合意村小任教，她默默地守候着那份简单而执着的人生信念。
曾记得，黄凤老师在合意小学任教期间，由于本乡教师缺编，她主动承担三年级的全部课程，并担任班主任。当时正值秋季变冷时节，她一心扎在教学上，没有太注意自己的身体，患了感冒，连续咳嗽了一个多月，每天带病上班，可病魔无情地折磨她，终于在一次授课时爆发了，咳了一地的鲜血，人一下子就休克了，吓得手足无措的孩子们全哭了。“老师!老师!”闻声赶来的同事，急忙把她送到了市人民医院抢救，然而当她醒来时，第一句话就是：“我怎么会在这里呢，课还没上完呢!”多么简短而朴实的话语，所有病房中听到的人，无不潸然泪下。然而强烈的责任心驱使她，病情稍有好转，就偷偷地办了出院证明，来校上班。那时，黄凤同志的父亲就在本乡担任“乡人大主席”一职，凭借父亲与市领导的关系，开点“后门”调她到市里条件好的学校任教，可她总是轻描淡写地推却了长辈与领导们的关心，在名与利面前，她淡然置之。
二十多年前的乡村小学，条件很差，炎炎夏日，黄凤就拿出自家的电风扇，给教室里学习的学生带来凉风，常常熬绿豆水送给孩子们喝，清凉解暑。冬天遇到下雨或下雪天，她就叫上离校较远的学生到家里吃饭。还记得有个叫黄涛的留守儿童，在家不小心烫伤了右脚，无法走路上学，黄凤同志每天背着孩子上学，坚持了一个多月，直到他康复为止。黄涛私下与同学们说：“老师就像我的妈妈一样。”她高尚的人格，诠释了一个做母亲的大爱。
学而不厌 锤炼乡村教师的育人之能
默默耕耘，不断钻研，黄凤同志高中毕业就走向了教育工作岗位，为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断学习，坚持阅读有关教育学、心理学相关方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，并向年轻的教师学习操作电脑等现代教学设备，喜欢把听到的有效方法放到自己的课堂上研究、实践，更喜欢与同事们切磋，研讨教育教学新理念，新方法，重视自己的专业素质与学历的提升。无论是中师的学习，还是大专班的学习，她都是备受大家关注的好学员。黄凤同志有扎实的专业功底，较强的教学能力，丰富的教学经验。在教学过程中既注重教学能力的提高，又重视学生良好行为及道德品质的养成。过硬的教学本领，让她无论在哪一所学校，担任什么样的班级教学任务，都会创造出令人吃惊的成绩。1999年她调到同心学校，担任三年级的班主任，并担任该班的语文和数学两个科目的教学任务。这个班是全乡有名的“脏乱差”班，语文数学期末测试成绩均为10多分，都没有老师乐意接手。她接手这个班后，发现学生在各个方面都存在着不同程度的问题，活泼的学生一门心思搞恶作剧，文静的孩子宁愿发呆也不学习，面对这种状况，她夜不能寐。但她并没有因此退缩，而是迎难而上，开始着手解决班上的问题。为了能全心全意管理好这个班级，她决定把儿子送给母亲抚养。从此，她每天细心的观察学生的动态，了解学生的家庭状况，收集好这些信息并进行整合，制定好切合实际的班级转变计划，课堂上实行分层教学，根据班级情况分组学习，根据学生的学习状况出题并辅导，这往往需要耗费巨多的时间和精力，但是她总是咬紧牙关坚持着。终于这份执着感染着班上的同学，他们开始慢慢地转变着，渐渐地热爱上了学习，整个班级的学习气氛浓厚了不少。下班后，她也不闲着，常常利用中午休息时间给热爱学习的学生“开小灶”，下午放学后还常常能见到她给学生补课的身影，甚至多次到学生家里给学生辅导。功夫不负有心人，通过几个月的时间，这个班的学习成绩一下子跃居为全乡的第二名，人均成绩为60多分，让所有的老师刮目相看，取得这么好的成绩，班上的学生也激动不已，围着黄老师欢呼雀跃。
2000年，她又被调到五岳小学任教，接手三年级的倒数的班级，通过三年时间的不断努力付出，这个班的学生到小学毕业时46名学生全部上了初中，其中还有8名考上了重点中学，她就这样通过扎扎实实的努力，勤勤恳恳的工作赢得了学生的尊敬和家长的信任。
诲人不倦，成就乡村孩子的腾飞之翼
乡村教师也许没有都市名师的丰富学识，耀眼的光环和超凡才艺，他们可能更多表现为乐此不疲，乐于奉献的职业态度。让他们魂牵梦绕的是学生成长，让他们幸福的就是学生满意答卷或录取通知以及学生家长充满谢意的目光。在她刚参加教育工作时，一个叫蒋志刚的学生，上课捣蛋，下课打架，成绩倒数，就连学校有经验的老教师都无可奈何。面对这个炙手的山芋，她没有放弃。她首先是从这个学生身上寻找和发现闪光和可爱之处，以爱心去诱发他成长的动机，以赞赏去催生他进步的灵魂。她与同事商讨教育的对策，与家长共谋成长大计。就这样，往日坏孩子变可爱了，成绩也有了突飞猛进地提高，他们不但是师生关系，更是朋友关系。经过黄凤老师的悉心教导和耐心指引这个学生最终考上了重点中学，后来还考上了中山大学并且出国工作。现在每次回到家乡见到黄凤老师时，都会特意登门拜访，以示当年没有放手用心培养之恩。这样的事例举不胜举，黄凤同志三十多年的教育生涯中，培养了一批又一批的有用人才，成就了一批又一批乡村孩子的梦想。
黄凤同志良好的政治素质，高尚的职业道德品质，不凡的教育智慧，较强的教育教学能力得到了同事和领导的一致认可。2007年她担任淝田镇中心完小教导主任。在1999、2000、2001、2009、2011、2012、2013、2014、2015年度考核中被评为优秀，获得耒阳市人民政府嘉奖。
黄凤同志献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化做春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭借着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，书写自己完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的榜样，是最可爱的乡村教师。(耒阳市淝田中心校)
