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衡南一中云集校区:着力关键处 力促高质量
发布时间:2025-01-08   来源:华声在线  作者:邓云帆 谢叔英 蒋媛竹  编辑:吴雅敏

 华声在线1月8日讯(通讯员 邓云帆 谢叔英 蒋媛竹)1月7日,衡阳市基础教育高质量发展会议在衡阳市第一中学召开。衡南一中云集校区继上学年度再次被评为“2023-2024学年度衡阳市初中教育教学质量先进单位”。

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衡南一中云集校区是一所寄宿制县属初中,班级多,学生多,规模大。学生主要通过超员随机派位来源于全县各乡镇(街道),素质参差不齐。如何大面积提高教育教学质量?这就成了该校长期狠抓的一个重要课题。

为促进教育教学高质量发展,该校想方设法向常规要驱动力。学校实行学生平行分班,营造互帮互助浓厚氛围,不断提升学生积极上进引擎力。在实行学生平行分班的基础上,班主任抓阄带班,科任老师新老搭配、均衡调配,让教师在同一起跑线上参与公平竞争、公正考核。为提高学生自主学习能力和效率,学校组织各学科骨干教师,悉心精编导学案,实现学案统一、资料统一、进度统一,做到资源共享。学生通过导学案,能轻易做好课前预习和课后复习。

为促进教育教学高质量发展,该校千方百计向课堂要高质量。突出学生学习主体性,全力推行“7+1”教学法,打造生本高效课堂,在课堂上,教师激情导入,学生自主学习、检测自主学习效果、分组议论疑点、展示讨论结果,教师点评讨论结果、梳理知识要点。在课堂问题设计上,要求根据学生实际,力争做到“六个一点”,重在帮助学生全面夯实基础,建立知识框架。

为促进教育教学高质量发展,该校开拓创新向机制要高效率。学校制定学生课业实施方案,明确“三提”“三控”总体思路,实行“高效课后分层作业设计”机制, 根据学情及学科特点,设计常规作业、分层作业、创新作业等,为不同学生创设不同作业空间,激发其学习兴趣。建立教师辅导答疑机制,根据学生需求采取菜单式课后服务,固定时间、固定地点、固定教师,扎实做好课后一小时辅导答疑工作,切实提高了学生学习主动性和学习效率。设立“校园七星”奖,每学期每班评选出领航之星、管理之星、文明之星、进步之星、劳动之星、特长之星、学习之星,让每一个学生都有闪光的机会。

 





一审:吴雅敏,二审:彭国军,三审:徐德荣

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