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坚守30载,诠释乡村教师之美
发布时间:2017-08-14   来源:华声在线衡阳站  作者:刘志凌  编辑:张海

  在衡阳县樟树乡中心小学,有一位被学生亲切地称呼为妈妈老师的中年教师,她就是坚守乡村教育30年的刘东红老师。

  调皮的孩子变乖了

  当好一名教师,是刘东红的理想,她把满腔热情和全部心血都倾注到了教育教学工作中,用真挚的爱心呵护孩子们。农村孩子智力与能力的发展极不平衡,对于让老师头疼调皮捣蛋的“熊孩子”,她更是高看一筹,厚爱一层。她坚信每个孩子都有闪光点,而老师要做的就是发掘每个孩子的闪光点,让他们充分发挥自己的优势,引领他们成为自信上进的好少年。在溪江乡连防小学工作时,班里有个非常调皮的小孩叫彭龙,不是用笔在别人的衣服上画画,就是为了织纸飞机把别人的作业本撕了,放学路上经常与同学打群架……。同学们都很讨厌他,个个避而远之。刘老师经过一段时间的观察,发现彭龙在每次课外活动课上表现都很突出,反应快,胆子大,组织能力强!于是在一次班会课上表扬了他,并决定由他担任班里文娱委员,协助老师上好课外活动课。小彭龙没想到自己得到刘老师的“器重”,受到了莫大的鼓舞。在其后的一段时间,他不仅遵守课堂纪律,认真听课,而且自己完成作业,打架等不良行为也较以往大大减少了,更可喜的是,对老师特别地尊重,见面就叫“老师好”,有事总是报告老师。像彭龙这样的同学经过刘老师悉心教育而转变过来的学生,在刘老师的教学记录里数以百计。每一个孩子的转变,每一次教育的成功,都让她感到欣慰与幸福。

  学生习惯称她“刘妈妈”

  爱,是师者之魂。对待学生无论是在学习还是生活上,刘老师都尽其所能用母亲般的爱去帮助他们。在刘老师工作的办公室里,放置着几件简易物件:热水瓶、瓷杯、木箱子、烤火炉和小药箱……。这些东西都是为学生准备的,无论春夏秋冬,总有用得着的时候。在溪江乡中心小学支教期间,班上学生肖帅很活跃,经常与同学追闹嘻戏,有一次不小心摔了一跤,把额头摔破了。她得知情况,二话不说拿了钱包领着肖帅去了医院。肖帅在医院缝针,她寸步不离地细心照顾着,直到晚上其父母下班后赶到医院,她叮嘱肖帅安心养伤并向其父母承诺为其补上落下的课程,这才拖着疲惫的身躯离去。班上孩子有头疼脑热的,她用自备药物,及时给孩子用药;遇到暴风雨等恶劣天气,学生到校后,她都会细心地检查学生有没有磕着碰着或其他不适,有的学生弄湿了衣服,她会把自己孩子的衣服鞋袜给学生换上,把学生的衣服洗净晾干或烤干……。后来学生都不叫她刘老师了,早上来校见面就是“刘妈妈,早上好!”,每天放学总是“刘妈妈,再见!”。

  嗓子嘶了不言弃

  刘老师一直在乡村学校工作,其中有十三年还是在偏远的山区小学度过,那里教学任务重,条件却极为艰苦,教室地面坑坑洼洼,学生课桌松松散散,冬天教室寒风刺骨,夏天没有风扇酷热难耐。有天半夜下雨,因屋子漏水被子被打湿,泥土地面积水两寸多深,刘老师噙着泪,一夜无眠,但她并没有叫苦,而是默默坚守。

  小学教师教学任务一般都比较重,尤其是山村教师。刘老师曾在偏远山区支教,那里师资严重不足,老师就得包班,从语数到音体美,甚至劳动技术,从早到晚,中间没有休息。刘老师硬是挺过来了,那时最吃不消的还有嗓子,整天上课,让她患上了声带息肉的顽疾。刘老师嗓子的毛病就是那时落下的,现在讲话声音一直是嘶哑的。即使如此,她还要坚持上两到三门课程,担任班主任。因为说话比较费力,学校领导要对她照顾点工作量,家人劝她少用嗓子,但刘老师总以婉言相拒,依然重复履行着一个乡村教师应尽的职责。

  刘东红老师说:“作为一名人民教师,始终要遵循从师之道,不忘初心,爱岗敬业,乐于奉献”。她是这么说的,也是这样做的。(刘志凌)

(责编:张超)


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