华声在线11月23日讯（华声在线 吴洪江 通讯员 廖小娟）为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实教师教学基本功，展示教师风采，加速青年教师的成长，强化全校教师的整体素质，11月22日下午，常宁市学墙小学举行了新进教师下水作文过关测试。
教师下水文是一种基于教学、基于学生又高于学生的示范性文体。本次下水文测试以“我和书的故事”为主题，要求老师们从学生的视角出发进行创作，时间为40分钟。老师们拿到作文题目后，时而握笔沉思，时而奋笔疾书，有的为一词一句细细推敲，有的于谋篇布局上独运匠心……在规定的时间内，一行行隽秀的字迹跃然纸上，一篇篇优美的文章，随着老师们的笔尖画上圆满的句号。
测试后，学校组织了集体评议，老师们的作品有的充满童趣、情节曲折、引人入胜;有的选材新颖、立意深刻、耐人寻味;有的词藻华丽、旁征博引、文采飞扬……特别是蔡洪周老师的作品更是让评委们拍案称绝，连声叫好 。
通过这次活动，老师们也不无感慨：“下水”方知“水深浅”“书到用时方恨少”。作为一名老师，平时要多看书、多学习、多积累。“厚积”才能“薄发”，“水到”才能“渠成”。在今后的教学过程中，我们要不断学习不断实践，努力提升自己的专业素养，敢“下水”，勤“下水”，教学相长，共同提高。
此次活动，既有助于提高教师的语言表达能力，也推动了课堂教学研究，把学校的教改教研引入一个新的轨道，是打造“学习型”“专业型”教师队伍的重要手段，也是学校创建书香校园的重要举措。学校将以此次活动为契机，进一步强化教师专业素养的提升，确保教育教学质量的全面提高。
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