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别具一格育人才
发布时间:2011-01-08   来源:三湘都市报衡阳金页  作者:邹柳花  编辑:

——记衡南县三中

  万鸟和鸣、林荫竹翠流韵的风光旖旎里,如诗如画的校园景色星罗棋布、美轮美奂,这就是2008年荣获“衡阳市一星级文明单位称号”的衡南县三中。文风充盈一派名校好气象。该校高擎“育人为本,和谐发展”的办学理念,按照“德育为首、质量先行、因材施教、分层管理”的工作思路,秉承谨遵“勤勉、严谨、求实、创新”的校训,用智慧和心血铺设了一条成才之路,在三湘大地上开创了现代教育新纪元。

 与时俱进创新教学显特色 

  生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。20世纪60年代以来,在全球生态环境空前恶化亮起红灯时,生态教育成为国际社会和各国发展教育的共同战略选择。生态保护,教育为本;生态教育、学校为重。作为区域文化教育传播中心,衡南三中主动承担生态文明传播责任,率先开展了中学生态教育。从2003年起,学校结合新课改精神,开展了近八年的中学生态教育研究与实践。

  园丁励志栽桃李,伯乐诚心育英才。该校开发出了专门的、图文并茂、富有趣味性、乡土性强、注重活动和探究的《江口鸟洲自然保护区生态教育校本教材》,使中学生态教育有了专门的教材;增强了生态教育课程在中学课程体系中的份量,使中学生态教育真正落到实处。

  育人为本,衡南县三中以“探究式生态教育法”和“户外综合实践生态教育法”作为中学生态教育重点实施的教学方法,陶冶学生的情感、塑造学生品格,缓解学生的心理压力,把心理的疏导寓于特色的学生活动中。注重引导学生在亲身活动实践、亲身体验探究中获取知识,发展生态保护能力;倡导对地域乡土课程资源的充分挖掘与运用,为生态教育开展中的研究性学习活动、综合实践活动、课外科技活动搭建一个师生均比较熟悉的活动平台,开启了莘莘学子的人生航船。

  生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。整个教育教学工程中,该校始终把高三工作放在首位,把备战高考当做重中之重。学校急广大师生之所急,关怀师生疾苦,极大激发了教师和学生的工作热情和学习热情,使每一年的高考都成为师生潜能喷涌的火山口,校园里涌动着一种激情、一种敬业、一种竞争,浓厚的求知进取氛围,催人奋进!

精益求精跨越发展谱华章 

  衡南县三中绿色、健康的生态教育,促进了师生知识和能力的同步发展。该校经过近八年的的研究与实践,用心奏出了希望的乐章,谱写了动人的篇章。

  学校通过扎实的研究与实践,首先使中学生态环境教育成为一门独立的校本课程的目标得以实现;其次是促进了学生的积极发展:激发了学生的学习兴趣,增加了学生的自信心,提高了学生的交往能力、资料处理能力、探究能力、创新精神,尤其重要的是有效地提高了学生的生态环保意识和环保技能,使学生能积极主动地投入到了保护环境的行动中去,使生态文明的理念在学生心目中牢固树立。自实施生态教育以来,该校共开展环保宣传和实践等各类活动三百余次,学生在老师指导下经常深入衡阳市周边的一些厂矿、河流实地采集样本、分析研究环境状况,写出的调研报告获得省市级奖项达六十余项。

  智慧谱华章,课题组创办的全国第一个中学生态教育探索网站“衡南三中学校生态教育探索网”,点击率超过30万人次,获得世界自然基金组织(WWF)、以及加拿大、日本、香港等地环保团体的好评,被授予“教育部十一五规划环境教育重点课题实践教学基地”,“湖南省环境教育示范学校”等荣誉称号。

独辟蹊径以美育人绘宏图 

  开拓者独辟蹊径,保守者因循守旧。高中新课程改革进行得如火如荼,衡南三中以重视音体美训练为抓手,争取成为本科上线人数亮点。发现生命中隐藏的个性和力量,可以更好发挥潜能和特长,开拓美好的前途。该校在高二的基础上就进一步优化特长生的队伍,制订切实可行训练的计划,给他们以信心和恒心,使他们保持着一份不竭的动力,在洋溢着智慧与活气的舞台上,演奏属于自己的精美乐章!

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