山东济南多所学校开始通过“星级学生”评选等方式对学生开展多元评价，受到了学生和家长欢迎。
今年新学期开学不久，济南育文中学便举行了一场“校园奥斯卡”颁奖典礼，317名获奖学生走上红地毯，从校长手中接过各类星级学生奖状。据学校负责人介绍，此次“星级学生”的评选，不再像以往一样仅以分数论英雄，而是发现学生身上的闪光点，为其量身打造适合的奖项，如道德之星、进步之星、体育之星、科技创新之星、文学之星、艺术之星、劳动之星等等。获得“星级学生”奖励的同学占到了学生总数的45%。
据了解，除传统的“三好学生”评选，济南很多学校早已尝试开展这样的多元评价，如济南胜利大街小学开展“十星评选”、济南纬二路小学也推出了“星光少年”多元评价体系等。这些形式多样的评价方式受到了学生和家长的欢迎。大家普遍认为，多元化评价更能展现孩子多方面的才能。
儿子在育文中学就读的济南市民刘女士告诉记者，孩子在学校学习成绩一般，但因为擅长短跑，所以这次被评为了“体育之星”。“只要孩子高兴、健康，我们就很知足。”刘女士认为，学校设立这样的奖项更能激励孩子健康发展。
“什么是好学生？多一把尺子就会多出一批好学生！”济南十四中教务处主任金华认为，多元评价能够让学生更好地认识自己、激发潜能、增强信心，同时也能让家长更好地去了解自己的孩子。
据济南市教育局介绍，目前济南市小升初严格实行按照学区划片就近入学，“三好学生”等奖励在学生升学方面起不了什么作用。
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