——湖南省衡南县泉湖镇大星村支部书记尹文化支教轶事

　　十年前，尹文化被村民推选当任衡南县泉湖镇大星村支部书记。上任伊始，尹支书就把义务教育工作列入村支两委的工作议程，围绕“基层干部抓基础教育，基层干部抓教育基础建设;基层干部关心基层教师，基层干部随时解决学校基本困难”展开工作。十年义教情，村民尊亲他为“义教书记。”

　　大星村小学为上世纪70年代所建，是一幢红砖砌墙、青瓦庶阳的建筑：天晴阳光“普照”教室，下雨教室接受“洗礼”;门页“补丁搭补丁”，窗叶玻璃加簿膜;教室内课桌像摇篮，小凳三只脚。教室里的土黑板黑漆剥落现出白石灰，教师写下粉笔字，往往是无点多一点，无横多一横。尹支书在第一次支委会议上提出“两种食粮”一起抓的工作方案和思路：一是发展农业生产，抓生活粮食;二是支持学校教育，抓精神粮食。除去农忙时间，他带领村支两委人员拜访企业老板、本村在外地工作的各级领导干部，请求老乡管理上指导、精神上支持、经济上资助。诚心感动“上帝”，在以王一集团为主的各位大星籍精英们的帮助下，尹支书废寝忘食筹集募款15万余元，一幢崭新的大星小学耸立在大星学校原址：统一的单人单桌，统一的玻璃黑板。明晃晃的窗户，白静静的墙壁凝聚着村支两委的义教情怀和尹支书的辛勤汗水。

　　尹支书虽身不在学校，可学校却时刻挂在他心中。诸如学校的瓦面渗水、学校师生的饮水、学校窗户飘水等等，他心中全部有数。尹支书为学校所做的事无巨细，每年一届他会同村支两委人员带领部分村小组长为学校检修瓦面;为了保证师生的生活用水，他争取上级拨款，发动群众献工，联系农户挖水井，为学校铺设管道，使学校用上了清洁安全的自来水;学校厨房的窗户腐蚀，他请本村的老板支助窗框窗户，解决厨房飘水进风。

　　尹支书认为优美的学校环境不决定人才，但却可以影响人才。为了造就学生舒适的学习环境，他与教师一起挖坑栽树，绿化学校。嗣后，他从本村的养殖户那里无偿拉来肥料送到学校，分咐教师为树苗喷水、施肥。校园现在是春有花香扑鼻，夏有树木成荫;金秋桂花飘香，寒冬腊梅傲雪......

　　近几年，由于人口出生率下降和学龄儿童外出等原因，生源急剧减少，村级小学兼并的兼并消亡的消亡，大星村小学因而变成了镇中心小学一个教学点。按教育部门规定教学点必须招满10人，所幸的是大星小学教学点13个孩子都是尹支书“劝”来的，可一旦保不住生源红线学校就有停办的危险。为了解决村子里一些低龄儿童尤其是家庭困难的孩子就近入学，尹支书提出“学校不停办，儿童不缀学，家长不误农事，学生不误学业”的口号，每逢开学尹支书会同学校仅有的两位老师走家串户，启发村民爱村爱校，动员儿童上学，保证班级学额。一天的行程尹支书虽有疲惫的感觉，没想到第二天，他匆匆吃了一点早点，一个人又去村内村外劝学，继续巩固先天的保额工作。开学时连续两天，尹支书也像老师一样，天天来学校办公，随时掌握学额情况，实际了解学校困难。在调研中，尹支书发现学校经济运行困难，他又与村两委人员商量为学校请工友发工资，每年还从村委有限的办公经费中节省出1000多元钱，用于教学点的老师一些节日补助。十年村官路，十年义教情。尹支书无怨无诲谱写了一曲义教的大爱之歌!(刘先卫)